Transition technique (D3)
L’enseignement de transition prépare à la poursuite des études jusqu’au niveau de l’enseignement supérieur (baccalauréat/master en Haute École ou master à l’université).
Les 5ème et les 6ème années forment le degré de détermination. L’élève choisit une formation optionnelle définitive. Sauf circonstances exceptionnelles, il ne sera plus possible de changer d’option de base entre la 5ème année et la 6ème année.
La formation commune occupe la majeure partie de la grille horaire. Il s’agit de cours généraux obligatoires communs à tous les élèves.
La formation optionnelle permet d’acquérir des compétences plus spécifiques dans un domaine précis. Le choix de la formation optionnelle doit être lié au projet personnel et à la future orientation vers les études supérieures. Elle comprend 8h d’option de base groupée et pas de 2ème langue moderne (sauf exception). Les cours de l’option ont une visée un peu plus concrète et pratique, mais ne forment pas à un métier.
Dans cette filière, peut se poursuivre l'apprentissage en immersion anglaise s’il a été commencé au premier degré.
À l’issue de la 6ème secondaire dans l’enseignement de transition technique, l’élève obtient le CESS (ou Certificat d’Enseignement Secondaire Supérieur), indispensable pour accéder à l’enseignement supérieur.
Sciences sociales et éducatives
Cette option s’adresse aux élèves qui aiment les contacts humains, les questions d’éducation de l’enfant et de l’adolescent ainsi que les problèmes de société.
L’option Sciences sociales et éducatives se décline en plusieurs axes : la biologie, la psychologie, les différentes formes d’expression (orale/corporelle/plastique) et les questions économiques/juridiques/sociales.
Objectifs généraux :
- Développer une analyse rigoureuse, une étude diversifiée et une compréhension des phénomènes humains,
- Réaliser de manière autonome des choix raisonnés en tant que personne et citoyen responsable,
- S’approprier différents modes de communication et transmettre un message à valeur socio-éducative.
C’est une option qui permet de développer des compétences en expression et communication.
Finalités :
Obtention du certificat d’Enseignement Secondaire Supérieur à la fin de la 6e.
Cette formation permet de poursuivre des études supérieures à la Haute Ecole ou à l’université en envisageant des métiers de l’éducation, des sciences sociales ou de la psychologie, les métiers paramédicaux, du droit, de la justice.
Formation commune
Religion catholique
Français
Histoire / History
Géographie / Geography
Mathématiques
Sciences
Langue moderne I : angl. ou néerl.
Éducation physique
2h
4h
2h
2h
4h
3h
4h
2h
Objectifs généraux :
- Développer une analyse rigoureuse, une étude diversifiée et une compréhension des phénomènes humains,
- Réaliser de manière autonome des choix raisonnés en tant que personne et citoyen responsable,
- S’approprier différents modes de communication et transmettre un message à valeur socio-éducative.
C’est une option qui permet de développer des compétences en expression et communication.
Finalités :
Obtention du certificat d’Enseignement Secondaire Supérieur à la fin de la 6e.
Cette formation permet de poursuivre des études supérieures à la Haute Ecole ou à l’université en envisageant des métiers de l’éducation, des sciences sociales ou de la psychologie, les métiers paramédicaux, du droit, de la justice.
Formation commune
Religion catholique
Français
Histoire / History
Géograpie / Geography
Mathématique
Sciences
Langue moderne I : angl. ou néerl.
Éducation physique
2h
4h
2h
2h
4h
3h
4h
2h
Formation optionnelle
Biologie orientée
Psychopédagogie
Expression orale
Question économiques, juridiques et sociales
2h
2h
1h
3h
Éducation physique
La formation s’adresse à des jeunes qui sont désireux de se dépasser.
Les élèves qui ont envie et besoin de bouger, de se dépasser physiquement, de se connaître, de s’exprimer, sont à leur place en éducation physique.
Compétences :
La formation s’adresse à des jeunes qui sont désireux de se dépasser. Cette option exige de bonnes aptitudes physiques et intellectuelles, notamment en sciences et en mathématique.
Les élèves qui ont envie et besoin de bouger, de se dépasser physiquement, de se connaître, de s’exprimer, sont à leur place en éducation physique.
Finalités :
Obtention du certificat d’Enseignement Secondaire Supérieur à la fin de la 6e.
Cette formation permet de poursuivre des études supérieures à la Haute Ecole ou à l’université.
Compétences :
La formation s’adresse à des jeunes qui sont désireux de se dépasser. Cette option exige de bonnes aptitudes physiques et intellectuelles, notamment en sciences et en mathématique.
Les élèves qui ont envie et besoin de bouger, de se dépasser physiquement, de se connaître, de s’exprimer, sont à leur place en éducation physique.
Finalités :
Obtention du certificat d’Enseignement Secondaire Supérieur à la fin de la 6e.
Cette formation permet de poursuivre des études supérieures à la Haute Ecole ou à l’université.
Aider les élèves, motivés pour la pratique sportive intensive, à suivre une scolarité́ à un bon niveau afin de les préparer à entamer des études supérieures ou une formation en lien avec le sport.
Cette option s‘adresse principalement aux élèves qui veulent travailler dans l’éducation physique ou dans les métiers liés au secteur paramédical (nutrition, kinésithérapie, infirmerie, etc.) plus tard.
Formation commune
Religion catholique
Français
Histoire / History
Géographie / Geography
Mathématiques
Sciences
Langue moderne I : angl. ou néerl.
2h
4h
2h
2h
4h*
3/6h
4h
Formation commune
Religion catholique
Français
Histoire / History
Géograpie / Geography
Mathématique
Sciences
Langue moderne I : angl. ou néerl.
2h
4h
2h
2h
4h
3/6h
4h
Formation optionnelle
Natation ou éducation à la santé ou à la sécurité
Sports collectifs
Gymnastique
Athlétisme
2h
2h
2h
2h
Informatique
L’option Informatique permet aux élèves de :
- Se mettre en projet collaboratif ou individuel ;
- Résoudre des problèmes ;
- Faire preuve de créativité́ et de rigueur ;
- Acquérir progressivement de l’autonomie ;
- Modéliser et à organiser des données ;
- Choisir un mode et un support de communication pertinents ;
- Poser un regard critique ;
- Poser et justifier ses choix ;
- Développer la capacité de prendre du recul sur sa propre action et à la réguler.
Au travers des différents cours, la formation développe 8 thématiques : le numérique, le hardware, la programmation, la technologie Web, les bases de données, la sécurité des données, le réseau, le projet collaboratif.
Finalités :
Obtention du certificat d’Enseignement Secondaire Supérieur à la fin de la 6e année.
Cette formation permet de poursuivre des études supérieures à la Haute Ecole ou à l’université.
Finalités :
Obtention du certificat d’Enseignement Secondaire Supérieur à la fin de la 6e année.
Cette formation permet de poursuivre des études supérieures à la Haute Ecole ou à l’université.
Formation commune
Religion catholique
Français
Histoire / History
Géographie / Geography
Mathématiques
Sciences
Langue moderne I : angl. ou néerl.
Éducation physique
5ème
2h
4h
2h
2h
4/6h
3h
4h
2h
6ème
2h
4h
2h
2h
4/6h
3h
4h
2h
Formation commune
Religion catholique
Français
Histoire / History
Géograpie / Geography
Mathématique
Sciences
Langue moderne I : angl. ou néerl.
Éducation physique
5ème
2h
4h
2h
2h
4/6h
3h
4h
2h
6ème
2h
4h
2h
2h
4/6h
3h
4h
2h
Formation optionnelle
Langue moderne II : Anglais si ndls en LMI
Informatique
Exploitation de logiciels informatiques
Programmation langages
Multimédia
5ème
0/4h
2h
2h
2h
2h
6ème
0/4h
/
2h
4h
2h